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疫情期间，让医生爸爸带《黄冈密卷》的小朋友杜昕耀，最近又火了。
近日，山东支援黄冈医疗队队员杜庆一家人接受采访时表示，谈及让爸爸带《黄冈密卷》，儿子杜昕耀表示很开心，但他带回的试卷是初中的，自己现在还不会，他把试卷珍藏在柜子里，等到初中时再做……
“黄冈密卷”的梗，火了几十年，经久未衰。归根结底，还是当年黄冈中学的高考神话，靠实力成为了黄冈乃至湖北的特产。
事实上，作为一个湖北黄冈人，有必要第N次澄清，“黄冈密卷”不等于“魔鬼应试”。我会有理有据地说明，全国各省对比来看，湖北的高考难度到底是什么水平，高中学生和家长的幸福指数其实很高。
黄冈密卷不等于地狱竞争
高考录取，本质上是一种“省内筛选”，是全国各个高校，以省（直辖市，自治区）为单位进行的竞争，而各省之间的录取难度是有所不同的。
国金证券教育行业首席分析师发布的一份报告中，采取“985录取率”，“211录取率”，“一本录取率”三个指标的共同排名来评估各地高考竞争烈度，最后进行得分排名。
根据其计算结果，湖北三项得分分别为65、65、80分，总分排11名，按照难易度划分为普通模式。
录取率反映的是整体情况，换句话说，同样一位高考生，放在不同的省份，他靠上大学的几率会有所差别。湖北的普通模式，意味着录取率在全国平均水平之上。
这份研究报告，总体客观，对于省会武汉的考生来说，他们面临的情况要更加乐观些。
首先，武汉是中国拥有大学数量最多的城市之一。
其次，其实在省内，“黄冈密卷”现象早已是过去式，现在是“华师一”现象独领风骚。随着高考改革、新课标改革、奥赛与高考保送脱钩及高考试卷分省命题等政策的出台，黄冈中学逐渐失去了往日的优势。
反观武汉，华师一、省实验、武汉二中、武汉外国语学校、武汉三中、武汉六中、武钢三中、武汉一中、武汉十一中等九大名校竞争力逐年增强，不仅傲视省内，在全国范围内来看也能占得一席之地。
在武汉，包括上述名校在内的省级示范高中就有34所，而全省的重点高中为79所。简单来说，同等条件的学生，在武汉与在省内其他地市州，其可能面临的升学路径是完全不同的。
这方面，不得不提到武汉的基础教育。
武昌江岸名校驱动
5月6日武汉高三复课，拉开学生复课的序幕。
另一方面，各区新建中小学工程陆续复工，一大波建设中的“牛校”，象征着新的希望，更多高素质武汉学生将冲击高考。
到2019年，武汉的中小学生数量已超过96万人。
新建学校如雨后春笋般随之而来，它们正改变着教育版图。
基础教育谁最强？江南看武昌，江北看江岸，这是老武汉人的共识。育才系、华一系、实验系……两个教育强区正在进一步巩固名校优势，并通过“以老带新”提升新建校质量。
武昌区发挥名校引领作用，在全域打造八大优质义务教育学区：
由南湖中学引领的南湖白沙洲学区
由梅苑学校引领的梅苑学区
由武珞路中学引领的中南中北路学区
由武大外校引领的珞珈山学区
由武汉初级中学引领的百瑞景学区
由水果湖一中、二中引领的水果湖学区
由粮道街中学引领的粮道积玉桥学区
由省实验中学初中部引领的徐家棚杨园学区。在江岸区，武汉市第六初级中学、原武汉市台北路学校初中部、原武汉市第三十中学的部分教职工组建“武汉市六中致诚中学”，该校与第六初级中学联合办学；
武汉市育才中学更名为“武汉市解放中学（江大路校区）”，与武汉市解放中学联合办学。
新校与品牌校实行管理机制、资源配置、教师培训、教学评价、师资调配、学生培养等6个方面的一体化。
目前，总投资2.82亿元的武汉市育才实验学校，正在长江新城起步区推进建设，该学校为“九年一贯制”的公办学校，含小学部和初中部，规划36个班。建成后，它将成为第14所育才系学校。
巨大投资填平“洼地”
相比于受制无地可用的武昌江岸，武汉其他区正在通过加大投资，新建大批学校、引进教育人才，发挥“后发优势”。
在洪山区，华师一附中东原启城分校即将投用，洪山区教育局与华中师范大学合办的万科保利理想城市华师附中、华师附小项目已签订协议，与武汉城市职业学院合办小学的项目顺利启动，洪山高中初中部等6所学校也即将开工。该区将继续推进合作办学和委托制管理，扩大名校办分校、名校带弱校的范围。
去年11月，集小学、初中、高中于一体的十二年一贯制寄宿学校“武汉未来实验外国语学校”，在洪山区白沙洲片区奠基，该校办学规模3000人，由中国科学院院士金振民担任名誉校长，学校将在全球范围内遴选300名特级教师、正高级教师、学科带头人及名校优秀毕业生。
在东湖高新区，新建的光谷十一小、光谷十七小、华师一附中汤逊湖学校已成为热门学校，让周边楼盘也变得炙手可热。2020年，该区计划新建完成4所中小学及1所幼儿园，分别是光谷第十四小学、光谷第十八小学、光谷第三十二小学、光谷四初、光谷中心幼儿园，共计划新增学位7440个。该区教文体局还与华科附小、华科附中签订合作协议，将在花山地区共建光谷三十六小、光谷十二初。
武汉的新城区也在迎来更多高端教育资源。江夏区有9所中小学参加第二期义务教育学校委托管理工作；7所中小学组建了新建义务教育学校快速优质成长共同体；成立了实验小学、明熙小学教育集团。蔡甸区以中法生态城的新校建设为契机，立足“国际化、现代化、生态化”目标，着力打造一批中法城品牌学校；还将以汉阳一中为龙头，培育一批重点品牌学校，提升教学质量。东西湖区的吴家山二中将新增4个教学班，吴家山一小、东西湖实验小学也将扩建。
高中迎来名校博士教师
相比学校等硬件，教育质量的提升更关键在于教师队伍。近年来，武汉各区在教育人才引进、培养上也一直在“暗战”。
去年11月，华中师大一附中在其官网上公布了该校2020年第一轮教师招聘拟录人员的公示名单，9名拟录人员中有6名博士，3名硕士。其中3人毕业于清华大学，3人毕业于北京大学，另3人分别毕业于美国约翰霍普金斯大学、中国科学院生物物理研究所、中国科学院大学，均是顶尖名校。
这份耀眼的名单瞬间引发高度关注，不少人直呼“华师一附中师资太牛了”。其实，清北博士教中学，在华师一附中早已不是新闻，甚至在很多学校都能见到，还曾有大学教授到武汉一所民办小学教书的新闻。如今，武汉不少知名学校的教师研究所学历占比已超过50%。
名校博士教高中，是否是“高射炮打蚊子”？对此，华中师范大学教育学院教授、博导郭元祥认为，有一批高素质、专业化、有世界视角和懂得更加符合青少年个性化发展的博士生参与到中学教育中来，是值得肯定的，他们在知识结构、学科引领上都有优势。
去年，洪山区通过招聘引进了300多名教师，其中包括从双一流院校引进的高起点新教师66人，该区在教师培训上全年投入800余万元。而学生人数增长最快的东湖高新区，教师引进力度更大，近年来每年招聘引进教师约500名。“还有一点，在新高考的大背景下，高素质教师能结合传统育人模式和素质培养模式，在知识结构、学科引领上将自身优势发挥出来。”郭元祥教授表示，新高考时代，补充高素质师资力量具有前瞻性，十分有必要，也一定能让学生获益匪浅。
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